INFORMACIÓN PLATAFORMA

Hola a todos y todas,

Tras vuestra petición de traslado al aula virtual del centro, os comunico que ya está todo preparado.

• Allí os dejo un pequeño video que os he grabado y una propuesta de reflexión. 

https://www.edu.xunta.gal/centros/iesmartaguisela/aulavirtual2/

Ata máis ver!

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NOTA DE CAMBIOS.

Buenas tardes, 

Me avisan de que estáis teniendo problemas para inscribiros al blog y ver el contenido, especialmente los que miráis desde el móvil. 

1º. No os preocupéis, en todo caso, tras valorarlo con algunos de vosotros y con la administración, VAMOS A TRASLADARNOS AL AULA VIRTUAL DEL CENTRO. Lo haremos a partir de la semana que viene y os mandaré el aviso a través de esta misma vía. 

2º. Os debe haber llegado un mensaje a través de vuestra compañera Sandra en el que os indica mi correo. Os ruego que, conforme lo recibáis me escribáis para que tenga vuestros mails y os pueda hacer las notificaciones necesarias hasta que nos organicemos. (Los de 1º B ya los tengo)

Mientras tanto, id haciendo las tareas pendientes para quitaros trabajo de encima y, en la medida de lo posible, id comprobando que tenéis acceso al Aula Virtual. 

Ahora sí, hasta la semana que viene. De nuevo, reitero mis disculpas por los cambios. 

Rebeca.-

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IMPORTANTE: SUSCRIPCIÓN AL BLOG

Buenos días a todas y todos. Disculpad las molestias pero voy sobre la marcha 😓 y a todo tren.

En el lateral derecho os he incrustado un ÁREA DE SUSCRIPCIÓN por e-mail al blog.📨 

Tenéis que inscribiros OBLIGATORIAMENTE para que, cada vez que actualice os llegue un correo electrónico avisando. Una vez que os inscribáis os llegará un correo para que confirméis. (La suscripción es temporal, una vez estemos en clase, os dejo que os deis de baja si queréis). 

La semana que viene os colgaré nuevas y breves instrucciones en vídeo...😏.

¡Sed felices siempre!

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1º BAC: INSTRUCCIONES

¡Hola! ¿Qué tal va todo? Espero que estéis bien, aprovechado para leer, escuchar música, jugar a la consola... o practicar la conversión a "viejas del visillo" tras vuestras ventanas. 

Para que no os aburráis y deis candela a las neuronas, comenzamos esta nueva etapa on-line.  

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ACTIVIDAD 1. ¿Qué pasa cuando somos nosotros los rechazados?

¡Buenos días a todos y todas!

Como os comentaba en el post de introducción, os propongo avanzar en el temario mediante reflexiones de actualidad ¿Podremos aprender de cultura y sociedad a través de todo esto que está pasando? Yo creo que no hay duda, y eso haremos. ¡Vamos allá!

La pregunta para esta semana es esta "¿Qué pasa cuando somos nosotros los rechazados?". Somos el tercer país del mundo con más casos de coronavirus del mundo, no hay bombas, no hay hambre, pero estamos encerrados en nuestras casas deseando que todo esto pase para poder salir. Mientras, más de 100 países nos han negado la entrada. Muchos de ellos son países de África, árabes o del Este, países a los que, habitualmente, somos nosotros los que negamos la entrada a nuestro país. 

La realidad es que si quisiéramos cruzar sus fronteras en masa nos detendrían, nos echarían gases lacrimógenos, nos dispararían pelotas de goma... "¡Están enfermos, que se vayan a su país!" -exclamarían- . En fin, harían esas cosas que solemos pensar que "les pasan a otros pero a nosotros no" (por cierto, un Ad Populum de manual).

Leed los apartados 3. Cultura e Identidad y 4. El rechazo y cultural y sus problemas (páginas 4 a 6 de los apuntes de la UD. 6) y comentad una entrada reflexionando ¿Es esto un caso de exclusión social? Por qué crees que sí lo es y por qué crees que no lo es. Justifica la respuesta teniendo en cuenta la actualidad e introduciendo alguna referencia al contenido del temario. 

Para que os inspiréis, os dejo este vídeo que se ha hecho viral de una psicóloga italiana. https://youtu.be/gEuBhnjSotE

¡Ánimo y salud!

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